诗歌朗诵比赛演讲稿分享，助你了解如何写好恰当的演讲稿

朗诵比赛结束了，很精彩，然而你会发觉，那些滚烫的诗句仍在心间回响。同学们运用标准的普通话，带着真挚的情感，使得古老的诗文展现出新的生命力，这恰是诵读经典最能打动人之处。让我们由这次比赛起始，谈谈怎样让经典切实地融入我们的生活。

普通话是朗诵的基本功

比赛的现场当中，所有参与比赛的同学都运用了标准的普通话，其声音是洪亮的，吐字是清晰的。七（3）班的名为李萌的同学在朗诵《少年中国说》之际，每个字的声调每一个都拿捏得极其为准确，使得在场的担任评委的老师频繁地点头。这样一种规范的语言表达，是能够把诗文的美感展现出来的基础。

王浩同学是八年级的，去年普通话带有明显地方口音，经过一学期晨读训练，这次比赛已能流利地朗诵《将进酒》，他发音字正腔圆，告诉大家只要勤加练习，每个人都能做到标准流利地朗诵。

情感表达让文字活起来

朗诵不仅在于字正腔圆，关键在于感情真挚且充沛。九（1）班之上的张婷同学投身于《再别康桥》的朗诵时，眼神以及手势均恰如其分，将诗人对康桥的眷恋之意展现得酣畅淋漓。现场诸多同学皆被她的表演深深触动了。

比赛里头，最叫人印象很深的，是七年级五班的集体朗诵《黄河颂》。全班一众同学，用那声音，时而激昂得就像雷霆一般，时而轻柔得好似流水一样，将诗歌的韵律还有意境，完美地给解读出来了。这样的情感跟文字的交融，使得在场的每一个听众，都获得了一回精神上的洗礼。

经典诵读涵养家国情怀

从这次比赛里头，各位同学对于古诗文中“家国天下”的那种思想之境界有着了更深层次的领会，八（2）班的刘阳于朗诵完《过零丁洋》之后表明，他到头来弄明白了那般“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的担当究竟是怎样的，经典诗文使得历史是变得能够触碰到、易于触及察觉。

从九月份开端开学之后，我们的学校始终着手于努力构建“诗香校园”。这次举办的朗诵会，不但再度回顾了往昔的历史，而且是极为形象生动的一场爱国主义方面的教育课程。好多同学都宣称，借着去筹备参与比赛，他们对于中华文化怀有的那份景仰情感自然而然地就萌生出来了，民族的自豪感也变得越发强烈了。

抓住记忆黄金期多读经典

初中阶段是记忆力处于最佳状态而特别棒的时期，老师们激励大家趁着这个时间段去大量地进行阅读以及背诵，七（4）班每日早读持续坚持诵读古诗文，经过一个学期，全班平均每名学生能够背诵40首经典诗词，班主任王老师讲，这些诗句会全程跟随着孩子们一生的成长历程。

教务处所进行的统计表明，在本学期当中，参与经典诵读的学生数量达到了856人，相较于上学期而言，增长幅度为23%。八（6）班名叫陈曦的同学分享称，她目前在每天睡觉之前，都会去诵读一首诗歌，她感觉自身的语文素养以及表达能力，都已经有了显著的提升。

诵读要与做人学习相结合

语文教研组长张老师于点评当中着重指出，诵读经典这件事，不仅仅是要将名篇佳作给记住，更加关键的是要弄清楚其中所蕴含的道理。八（3）班在学完《岳阳楼记》之后，举办了一场“先天下之忧而忧”主题班会，在此次班会里同学们依据生活实际情况来探讨怎样去培养社会责任感。

同样重要的是，将古诗文学习跟课堂学习相互整合起来。在历史课里讲述唐朝时，七 (2) 班的同学们就会由此联想到李白所创作的诗歌；于政治课中学习涉及诚信的内容之际，大家又会引用《论语》里的著名语句。正是这种具备跨学科性质的联系，使得知识变得愈发立体且生动起来。

诵读活动开启智慧之门

于我校而言，此次经典诗文诵读运作，属于那校园文化建设进程里颇为关键的一部分。从着手筹备起始，一直到决赛结束，整个过程历经了一个月的时间跨度。过程之中，总计有42个班级去参与其中。这一系列活动结束之后，最终有18个不同的节目收获了奖项。教导处方面声称，像这种类型的活动，将会当作一种传统持续地去举办下去，从而能够让更多数量的学生在诵读这个行为的过程当中获取益处。

学校教育有着重要功能，也就在于传承文化。当我们诵读那些流传千年的诗句，用的是最纯粹的声音，实际上这时候是在与先贤进行对话。九（4）班有个叫赵阳的，他讲读《离骚》使他懂得了坚持，读《短歌行》让他领悟到了胸怀，将陪伴他一生的是这些精神养分，是这些东西。

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